EL ARTE COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA PREVENIR CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Abstract

[ES] El presente trabajo fin de Máster plantea como principal objetivo que los adolescentes conozcan cómo se desarrolla la violencia de género entre ellos, además de aquellas causas o antecedentes, que conforman la utilización de dicha violencia hacia la mujer. Para comenzar trataré el concepto que tenemos actualmente sobre dicho término. Posteriormente, revisaré bibliografía sobre distintos aspectos que opino pueden ser interesantes a estudiar, cómo la implementación de la ley en contra de la violencia de género en nuestro país, los estudios existentes sobre si los adolescentes conocen que están sufriendo este tipo de violencia en su vida diaria en pareja, tipos de maltrato, y una pequeña revisión bibliográfica, de las artistas feministas que centran su investigación en esta temática. Para terminar, se propone un proyecto sociocultural basado en experiencias artísticas, donde los adolescentes serán participes de forma quelas actividades propuestas, estén relacionadas con la problemática en cuestión. Se pretende informar, concienciar y trabajar de manera vivencial esta problemática con la finalidad de que se disminuyan los casos de violencia entre los adolescentes. El proyecto será llevado a cabo de manera presencial, en Torredelcampo, a través de distintos talleres didácticos basado en el arte, y que se realizarán por la propia persona creadora de este trabajo, así como otros estudiantes universitarios, con el fin de concienciar sobre el tema.

[EN] The main objective of this master's degree is to help adolescents know how gender-based violence develops between them, in addition to those causes or backgrounds, which make up the use of such violence towards women. To begin with, I will discuss the concept we currently have about this term. Subsequently, I will review literature on different aspects that I think may be interesting to study, the implementation of the law against gender-based violence in our country, existing studies on whether adolescents know that they are suffering from this type of violence in their daily life as a couple, types of

abuse, and a small bibliographic reviewof the most recognized feminist artists in our society. Finally, a sociocultural project will be provided, where adolescents will be actively involved, where all the proposed activities will be related to the problem in question, and thus try to reduce cases in our adolescents. It will be carried out, in person, at the University of Jaén in November.Keywords: gender-based violence, art, feministart, socioculturalproject.