El método ABN como herramienta para el desarrollo de habilidades matemáticas en Educación Infantil

dc.audience.mediator	Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.contributor.advisor	García García, Francisco Javier
dc.contributor.author	Béjar Márquez, Blanca
dc.contributor.other	Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias	es_ES
dc.date.accessioned	2023-09-05T09:25:30Z
dc.date.available	2023-09-05T09:25:30Z
dc.date.issued	2023-09-05
dc.description.abstract	Mediante este trabajo fin de grado se pretende demostrar que es posible enseñar matemáticas mediante un método de cálculo abierto basado en números (ABN). La idea principal es que los niños y niñas aprendan conocimientos matemáticos y a la vez, se diviertan jugando juntos. Otra finalidad muy importante es inculcar el gusto por las matemáticas ya que no solo sirve para aprender sino también para entretenerse.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10953.1/20242
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights	Atribución 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/	*
dc.subject.classification	1299	es_ES
dc.subject.classification	58.01	es_ES
dc.subject.other	Método ABN, educación infantil, matemáticas, aprendizaje, innovación educativa.	es_ES
dc.subject.other	ABN method, early childhood education, mathematics, learning, educational innovation.	es_ES
dc.title	El método ABN como herramienta para el desarrollo de habilidades matemáticas en Educación Infantil	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES

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