El olivo: Patrimonio, entorno e identidad para Educación Infantil

Abstract

En el presente Trabajo Fin de Grado, se pone de manifiesto la influencia del Patrimonio Cultural sobre el entorno natural y social en el que crece el alumnado. Para dar respuesta a una educación integral se desarrolla una propuesta didáctica, basada en la cultura del olivar, para alumnos y alumnas de cinco años de Educación Infantil. En el proyecto se trabajará de manera globalizada y significativa el conocimiento del entorno, a través del cual se descubre el Patrimonio Cultural y se sientan las bases del grupo social de pertenencia. Para ello se utiliza un recurso didáctico que proviene de la educación no formal, las maletas pedagógicas, que desembocarán en la realización de un pequeño proyecto cooperativo. Será fundamental la colaboración de la familia. Su implementación se llevará a cabo durante todo el curso escolar, al mismo tiempo que las distintas unidades didácticas.