CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

El teatro infantil en Educación Primaria

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorMedina-Arjona, Encarnación
dc.contributor.authorExpósito-Martínez, Cristina
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneases_ES
dc.date.accessioned2019-10-09T11:16:14Z
dc.date.available2019-10-09T11:16:14Z
dc.date.issued2019-10-09
dc.description.abstractLa asignatura de inglés como lengua extranjera es de suma importancia incluirla en el currículo de Educación primaria, ya que no solo ayuda a los alumnos a aprender un idioma extranjero, si no a desarrollar las cuatro habilidades lingüísticas existentes en cualquier lengua del mundo: escuchar, hablar, leer y escribir. Mediante el desarrollo de estas habilidades, los alumnos podrán conseguir un avance eficiente en su dominio de la lengua inglesa, adecuado a su nivel. El teatro es un buen método para que el alumnado se exprese con soltura hablando en un idioma que no es la materna, así como en el resto de las otras habilidades. Es un medio en el que los alumnos aprenderán a socializar mejor con el resto de compañeros.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/10270
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subject.classification5801es_ES
dc.subject.classification5701es_ES
dc.subject.otherIngléses_ES
dc.subject.otherteatroes_ES
dc.subject.otherhabilidades lingüísticases_ES
dc.subject.otherlenguaes_ES
dc.subject.otheralumnadoes_ES
dc.titleEl teatro infantil en Educación Primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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