Propuesta Educativa para el trabajo de las emociones en un aula de Audición y Lenguaje: Trastornos del espectro Autista (TEA)

Abstract

En este Trabajo Fin de Grado, se pretende exponer un ejemplo de propuesta educativa que ponga de manifiesto la importancia del apropiado desarrollo de la competencia socioemocional en niños/as, especialmente en aquellos/as que presentan una dificultad para la aplicación de destrezas y habilidades sociales y comunicativas, como es el alumnado con Trastorno de Espectro Autista. Para ello será necesario, el tratamiento de dicha competencia como parte integrante del currículo escolar, pues la educación emocional es una de las áreas que mayor implicación sustenta en numerosos aspectos de la vida.