CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

LA REPRESIÓN FRANQUISTA EN SIERRA MÁGINA. PROPUESTA DIDÁCTICA PARA 4º DE LA ESO

Archivos

NO SE HA AUTORIZADO la consulta de los documentos asociados

Fecha

2021-10-21

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Jaén: Universidad de Jaén

Resumen

[ES] La represión que se desencadenó con la Guerra Civil española y que se prolongó una vez terminado el conflicto por parte del bando vencedor, conllevó consecuencias que, en muchos casos, siguen presentes. Así pues, la represión franquista constituye un tema polémico en España, lo que se refleja en sus centros educativos. La propuesta didáctica que se presenta en este trabajo trata este tema para la materia de Geografía e Historia, impartida en el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria. Para ello, este trabajo, que se enmarca en el contexto de Sierra Mágina, consta de dos bloques. En el primero, se realiza una revisión bibliográfica del tema elegido, una aproximación conceptual al mismo y un breve estudio didáctico de este hecho histórico. En el segundo, se realiza la proyección didáctica de este tema, a través de actividades que buscan el pensamiento crítico del alumnado y la adquisición de valores democráticos.
[EN] The repression that was triggered with the Spanish Civil War and that continued after the end of this conflict by the victorious side, had consequences that, in many cases, are still present. Thus, Franco's repression is a controversial issue in Spain, which is also reflected in its educational centers. The didactic proposal that is presented in this work deals with this topic for the subject of Geography and History, taught in the fourth year of Compulsory Secondary Education. To this end, this work, which is framed in the context of Sierra Mágina, consists of two blocks. In the first, a literature review of the present topic, a conceptual approach to it and a brief didactic study about this historical event are carried out. In the second, the didactic application of this theme is carried out, through activities that seek critical thinking of the students and the acquisition of democratic values.

Descripción

Palabras clave

Citación