Desarrollo sostenible, pobreza y mejor calidad de vida.

Abstract

Este trabajo consiste en una revisión bibliográfica para fundamentar una propuesta de intervención sobre educación ambiental, dando especial importancia a la relación de la misma con colectivos socioeconómicamente deprimidos. Durante la parte de revisión se apuntan a algunas de las razones que demostrarían la relación entre pobreza y falta de conciencia medio ambiental, así como la revisión de dos propuestas destacadas, las llamadas tres “R” y el sistema de depósito, devolución y retorno de envases (SDDR). En la segunda parte se hace una propuesta de intervención socio educativa que busca abordar el mencionado problema de la relación entre pobreza y déficits de buenas prácticas medioambientales.