La enseñanza de la Geometría a través del juego

Abstract

[ES] Resumen Castellano (máx. 150 palabras) Este Trabajo Fin de Grado versa sobre la realización de una programación de una Unidad Didáctica perteneciente concretamente al área de didáctica de la geometría en Educación Primaria, haciendo uso de una metodología activa. El trabajo consta de dos partes. Una fundamentación teórica, en la que se realiza una aproximación a varios conceptos relevantes para este trabajo: didáctica de las matemáticas, didáctica de la geometría y aprendizaje por gamificación. Y una segunda parte, en la que se presenta una propuesta didáctica para trabajar el aprendizaje de la geometría con el alumnado de Educación Primaria. Para ello, será imprescindible aplicar una metodología adecuada para este tipo de trabajo, la cual conlleva a la realización de unas actividades para su posterior evaluación.[EN] Abstract (max. 150 words) This End of Degree Project is about the realization of a programming of a Didactic Unit belonging specifically to the area of didactics of geometry in Primary Education, making use of an active methodology. The job consists of two parts. A theoretical foundation, in which an approach is made to several relevant concepts for this work: mathematics didactics, geometry didactics and learning by gamification. And a second part, in which a didactic proposal is presented to work on learning geometry with Primary Education students. For this, it will be essential to apply an adequate methodology for this type of work, which leads to the performance of some activities for subsequent evaluation.