Proyecto para la adquisición del lenguaje dirigido a un alumno con Parálisis Cerebral.

Abstract

El objetivo del presente Trabajo de Fin de Grado es acercar al lenguaje oral a un alumno que presenta Parálisis Cerebral. Este alumno, debido a esta discapacidad, tiene dañados aquellos órganos que hacen posible el habla. Para suplir esta necesidad, hemos propuesto una programación basada en la utilización de un Sistema Aumentativo y Alternativo de la Comunicación (SAAC). Entre todos los sistemas que conforman los SAAC hemos elegido el Sistema Pictográfico de Comunicación (SPC), ya que es el más recomendado para aquellas personas que se están iniciando en este nuevo sistema de lenguaje basado en los pictogramas. Pretendemos que este alumno se inicie en esta nueva forma de comunicación que le será útil a lo largo de su vida, haciendo que pueda realizar aquellas actividades diarias y participar activamente en la sociedad de la que forma parte, ya que es una parte esencial para el desarrollo integral de cualquier persona.

The objective of this Final Degree Project is to help a student afflicted by Cerebral Palsy to communicate verbally. This student, due to this disability, has damaged those organs that make speech possible. To meet this need, we have proposed a program based on the use of an Augmentative and Alternative Communication System (SAAC). Among all the systems that make up the SAAC we have chosen the Pictographic Communication System (SPC), since it is the most recommended for those people who are starting out in this new language system based on pictograms. We intend that this student begins in this new form of communication that will be useful throughout his life, making him able to carry out those daily activities and actively participate in the society of which he is a part, since it is an essential part for comprehensive development of any person.