Comienza La Diversión. El Diseño Conceptual Del Videojuego
Fecha
2016-06-17
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES] Proyecto educativo basado en el desarrollo del conocimiento a través de la experimentación. El alumnado
desarrollará las habilidades creativas, combinando métodos tradicionales y el uso de las nuevas tecnologías,
para crear el concepto de un videojuego desde la idea inicial hasta su materialización en un programa tangible
para ser jugado. El proyecto de programación didáctica se centra en la creación del videojuego interactivo,
incluyendo la determinación, definición, planificación y organización del proyecto.
[EN] The educative Project is based on the knowledge and understanding through experience. The students wíll develop the lntended creative skllls, combining traditional methods and the use of new technology, to create the concept of a video game from the original idea to its materialization, which will be a final video game ready to be played. The curricular design focuses on the creation of an interactive video game, includíng its defínítion, planning and organization.
[EN] The educative Project is based on the knowledge and understanding through experience. The students wíll develop the lntended creative skllls, combining traditional methods and the use of new technology, to create the concept of a video game from the original idea to its materialization, which will be a final video game ready to be played. The curricular design focuses on the creation of an interactive video game, includíng its defínítion, planning and organization.
Descripción
Palabras clave
Dibujo, Imagen y Artes Plásticas