“La Música y el canto como formas de aprendizaje e inclusión en el aula”

Abstract

El presente TFG aborda la importancia del canto en la Etapa de Educación Primaria, con el objetivo de promoverlo como práctica educativa. A través de una rigurosa revisión bibliográfica se ha podido constatar que los beneficios que esta práctica conlleva, son eficaces para la mejora del aprendizaje e inclusión del alumnado en el aula.

The present TFG addresses the importance of singing in the Primary Education Stage, with the aim of promoting it as an educational practice. Through a rigorous bibliographic review it has been possible to confirm that the benefits that this practice entails, are effective for the improvement of the learning and inclusion of the students in the classroom.