EDUCACIÓN EN VALORES Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA LITERATURA EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: SELECCIÓN DE CUENTOS
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Sueza Espejo, María José | |
dc.contributor.author | Guardia López, María | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-12-01T09:55:39Z | |
dc.date.available | 2022-12-01T09:55:39Z | |
dc.date.issued | 2022-12-01 | |
dc.description.abstract | (ES) Este Trabajo de Fin de Grado (TFG en adelante) va orientado a que los niños y las niñas de educación primaria reciban una formación basada en los valores, como la solidaridad, el respeto, el cuidado del medio ambiente, la diversidad… Este aprendizaje se realizará haciendo uso de los recursos que nos aporta la literatura. He utilizado muchas actividades, con la idea de que el niño o la niña vayan aprendiendo de forma divertida, teniendo una participación activa además de un aprendizaje significativo. También, he intentado transmitir al alumnado la importancia que la educación en valores va a tener a lo largo de su vida, ya que su grado de integración en la sociedad va a depender, en gran medida, de este aprendizaje. Por último, pero no menos importante, he procurado que este camino de formación de los niños y las niñas, sea un trabajo en equipo entre docente y familia. | es_ES |
dc.description.abstract | (EN) This Final Degree Project is oriented so that boys and girls in primary education receive an education based on values, such as solidarity, respect, loyalty, generosity, care for the environment, diversity... This learning will be carried out using the resources provided by literature. I have used many activities, with the idea that the child learns in a fun way, having active participation as well as significant learning. I have also tried to convey to students the importance that education in values will have throughout their lives, since their degree of integration in society will depend, to a great extent, on this learning. Last but not least, I have tried to ensure that this path of training for boys and girls is a team effort between teacher and family. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/18557 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
dc.subject | Educación especial | es_ES |
dc.subject.classification | 5312.04 | es_ES |
dc.subject.classification | 5802.03 | es_ES |
dc.subject.other | (ES) Educación en valores, literatura, Educación Primaria, participación activa y familia | es_ES |
dc.subject.other | (EN) Educational values, literature, primary education, active participation, family | es_ES |
dc.title | EDUCACIÓN EN VALORES Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA LITERATURA EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: SELECCIÓN DE CUENTOS | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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