CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Programa de Intervención a menores tutelados

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorPantoja Vallejo, Antonio
dc.contributor.authorJimenez Sarmiento, Azahara
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Pedagogíaes_ES
dc.date.accessioned2024-10-09T07:45:43Z
dc.date.available2024-10-09T07:45:43Z
dc.date.issued2024-10-09
dc.description.abstractLa gran influencia de las habilidades sociales en el desarrollo cognitivo de los menores es el factor principal a tratar dentro de este proyecto ya que en este se verifica como un buen uso de estas habilidades ayuda a prevenir múltiples factores de riesgo en la vida adulta. El objetivo de este trabajo consiste en otorgar herramientas que nos ayuden a prevenir estos factores de riesgo anteriormente mencionados, utilizando en todo momento contenidos en habilidades sociales que se verán reflejados dentro de cada actividad realizada en las diferentes áreas a tratar. Con esta intervención dirigida a menores de un centro de protección se busca otorgarles una mejora en la autoestima y en la percepción que tienen ante la comunicación, convirtiéndo esta en una experiencia positiva para ellos en todos los contextos que frecuenten a lo largo de su desarrollo vital.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/25117
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subject.classification58es_ES
dc.subject.classification5801.06es_ES
dc.subject.otherHabilidades sociales, menor, asertividad, desarrollo.es_ES
dc.subject.otherSocial skills, youngest, assertiveness, development.es_ES
dc.titlePrograma de Intervención a menores tuteladoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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