CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en padres de niños con parálisis cerebral

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorHernández-López, Mónica
dc.contributor.authorCeacero-Gutiérrez, Mª de los Remedios
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2020-01-10T12:36:13Z
dc.date.available2020-01-10T12:36:13Z
dc.date.issued2020-01-10
dc.description.abstractEl propósito del presente trabajo es proponer la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) como alternativa terapéutica para padres que reciben el diagnóstico de un/a hijo/a con parálisis cerebral. En la primera parte se describe la parálisis cerebral, se presentan las fases por las que pasan los padres cuando reciben el diagnóstico de su hijo/a y las dificultades de estos padres. Además, se describe ACT y se revisa su aplicación en otras patologías y en parálisis cerebral. En la segunda parte, se propone un programa de intervención para padres de niños con parálisis cerebral, cuyo objetivo principal es facilitar la aceptación de sus experiencias privadas aversivas consecuentes del diagnóstico de sus hijos/as.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/10571
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.classification61es_ES
dc.subject.classification6103.07es_ES
dc.subject.otherTerapia de Aceptación y Compromisoes_ES
dc.subject.otherparálisis cerebrales_ES
dc.subject.otherprograma de intervenciónes_ES
dc.titleTerapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en padres de niños con parálisis cerebrales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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