INICIACIÓN AL FÚTBOL SALA. ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN

Abstract

(ES) El presente TFG pretende obtener datos del conocimiento que presenta el alumnado hacia la práctica de fútbol sala, así como el nivel de motivación que genera su práctica. Se pretende también elaborar una propuesta practica dirigida a incrementar la motivación de los escolares hacia la práctica del futbol sala. Inicialmente, se ha realizado un acercamiento hacia el concepto de motivación, los tipos y las estrategias más adecuadas, llevadas a cabo en el área de Educación Física, y más concretamente en el fútbol sala. Seguidamente se ha desarrollado un estudio transversal para conocer si el empleo de estrategias de motivación produce un resultado favorable en el alumnado tras la realización de actividades de fútbol sala. Para finalizar, se ha creado una unidad didáctica compuesta de 4 sesiones dirigida a la práctica deportiva de fútbol sala, en ella se presentan estrategias de motivación en el alumnado de 4º de educación primaria.

(EN) This TFG aims to obtain data on the knowledge that students present towards the practice of futsal, as well as the level of motivation generated by their practice. It is also intended to develop a practical proposal aimed at increasing the motivation of schoolchildren towards the practice of futsal. Initially, an approach has been made towards the concept of motivation, the most appropriate types and strategies, carried out in the area of Physical Education, and more specifically in futsal. Next, a cross-sectional study has been developed to find out if the use of motivation strategies produces a favorable result in the students after carrying out futsal activities. Finally, a didactic unit composed of 4 sessions aimed at the practice of futsal has been created, in which motivation strategies are presented in the 4th grade primary school students.