Actividad física y conceptos básicos

Abstract

Este trabajo fin de grado tiene como objetivo conocer la relación existente entre la actividad física y los conceptos básicos en alumnos de 5 años. Este tema se va a llevar a cabo por dos razones, la primera es que la actividad física es un tema muy importante porque cada vez la sociedad es más sedentaria. La segunda, es que el aprendizaje de conceptos básicos en Educación Infantil preocupa a padres y profesionales de la educación. Para lograr el objetivo que nos hemos propuesto se ha realizado una revisión de la literatura sobre el tema. Además, la investigación se ha llevado a cabo a través de una metodología descriptiva y correlacional. Para la recogida de datos se ha utilizado el Test Boehm-3 de conceptos básicos y dos cuestionarios sobre actividad física (ver anexos). Para finalizar, los resultados obtenidos verifican la existencia de relación entre la actividad física y los conceptos básicos.

This final Degree Project aims to determine the relationship between physical activity and basic concepts in students in 5 years. This topic will be performed for two reasons. The first reason, physical activity is a very important topic because more and more people are sedentary. The second reason, learning basic concepts in Infant Education is a topic that worries parents and education professionals. To achieve the objective, we have conducted a review of the literature. Also, the methodology applied in this research is descriptive and correlational. To collect information, we have used Boehm Test of basic Concepts and two questionnaires on physical activity (that can be seen in the annexes). Finally, the results confirm the existence of relationship between physical activity and basic concepts.