Programa de intervención psicopedagógica en TIC

Abstract

[ES]El presente trabajo está enfocado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Está diseñado como un programa de intervención psicopedagógica aplicado a un centro concreto, bajo el marco teórico del modelo de servicios por programas, que es el modelo de orientación seguido por la Comunidad Autónoma de Andalucía. Está diseñado por el Departamento de Orientación del centro y se llevará a cabo con la colaboración del CEP de Jaén con el E.O.E. de zona. Los destinatarios principales son los profesores del centro y los padres/madres de los alumnos del mismo. El objetivo principal consiste en formarlos a amabos en el conocimiento y uso de las TIC para conseguir tanto su alfabetización digital como la prevención y formación permanente en el caso de los profesores.

[EN]This work is about the information and communications technology. It is designed as a pedagogic intervention program applied to a particular school, under the framework of the program service model, which is the model of orientation followed by Andalusia. It is designed by the Guidance Department of the center and will be conducted in collaboration with the CEP of Jaen and EOE. The main beneficiaries are the school's teachers and parents/mothers of the students. The main objective is to train them both in knowledge and use of that technology for digital literacy as both prevention and lifelong learning in the case of teachers. Our goal is the prevention of problems associated with the incorrect use of the information and communications technology. To do it, we intervene indirectely in students through teachers and families, so establish a triadic relationship.