ENSEÑANZA DEL LÉXICO EN ELE MEDIANTE EL DICCIONARIO ENRÉDATE (A1, A2 -EDUCACIÓN PRIMARIA)
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Fecha
2022-03-21
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES] A la hora de trabajar en una clase de español y en especial un Aula Temporal Adaptación Lingüística, es fundamental enseñarle al alumnado de incorporación tardía al sistema educativo, estrategias de
aprendizaje del español. Por lo que es una parte fundamental la enseñanza de una lengua extranjera el
aprendizaje del léxico, pero no a través de la memorización de lista de palabras, o la copia de estas, sino a
través de la investigación, uso de nuevas tecnologías y diccionarios interactivos. En este trabajo partirá de la importancia del léxico en el aprendizaje de una lengua y el uso de diccionarios, sobre todo interactivos como enRÉDate, su uso y la reflexión posterior sobre este para un grupo concreto de alumnado aportando una propuesta de aprendizaje de unidades didácticas, usando este diccionario.
[EN] When working in a Spanish class and especially in a Temporary Language Adaptation Classroom (ATAL), it is essential to teach Spanish learning strategies to the students who are incorporated late into the educational system. Learning part of the lexicon is fundamental when teaching a foreign language but not through memorizing a list of words, or copying them, but through research, the use of new technologies and interactive dictionaries. This work will start from the importance of lexicon in learning a language and the use of dictionaries, especially interactive ones such as enRÉDate and the subsequent reflection on it for a specific group of students, providing a proposal for learning didactic units, using this dictionary.
[EN] When working in a Spanish class and especially in a Temporary Language Adaptation Classroom (ATAL), it is essential to teach Spanish learning strategies to the students who are incorporated late into the educational system. Learning part of the lexicon is fundamental when teaching a foreign language but not through memorizing a list of words, or copying them, but through research, the use of new technologies and interactive dictionaries. This work will start from the importance of lexicon in learning a language and the use of dictionaries, especially interactive ones such as enRÉDate and the subsequent reflection on it for a specific group of students, providing a proposal for learning didactic units, using this dictionary.