Papel modulador de la consecuencia asociada a la clave de extinción y a la nueva información sobre el efecto de cambio de contexto.

Abstract

Diversos estudios han demostrado que la codificación de la información como dependiente de contexto depende de la atención que se le preste a la información durante su adquisición. El presente estudio tiene como objetivo comprobar si la codificación de la nueva clave como dependiente de contexto se debe a que es entrenada con la misma consecuencia que la clave que recibe el tratamiento de extinción. Con este objetivo, se diseñó un estudio de aprendizaje predictivo humano, en el que los participantes fueron asignados de forma aleatoria a uno de cuatro grupos, en los que se manipuló de manera factorial el tratamiento de interferencia (Extinción Vs. No extinción) así como la consecuencia asociada a la clave de extinción y a la nueva información y la consecuencia (Igual Vs. Diferente). Los resultados son discutidos a partir de las principales teorías del efecto de cambio de contexto.

Several studies have demonstrated that codification of information as a context dependent rely on the attention paid during acquisition. The aim of this project is to confirm that the codification of the new cue as a context dependent is due to the fact that this cue is trained using the same consequence that the cue what receives the extinction treatment. Looking for this target, a study of predictive human learning has been designed, where participants were allocated in four groups randomly and after that, interference treatment (Extinction Vs. No Extinction) and the consequence associated to the extinction cue and to the new information and consequence (The Same Vs. Different) were handled factorially. The final results are discussed focusing on the main theories of the context change effect.