Educación sexual. Creencias y actitudes en el ámbito educativo.

Abstract

El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo analizar las diferentes actitudes y creencias que presentan los docentes, ya sea activo laboralmente o en proceso de formación, ante los beneficios que aporta la educación sexual. Para ello, se ha realizado una encuesta en la que participaron 447 personas, de entre unos 18 y 63 años. El 66% fueron estudiantes de los grados de educación infantil y primaria y el 21.7% docentes. Gracias a la realización del estudio realizado, se ha podido confirmar que existen pocas diferencias entre los hombres y las mujeres dentro del profesorado a la hora de presentar una actitud positiva ante las creencias de los beneficios que presenta la educación sexual. Este trabajo motiva el planteamiento de una mejora necesaria en la formación docente sobre la educación sexual y la impartición de esta en las aulas.