Fomento de la lectura en educación infantil
Fecha
2018-05-21
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
El presente trabajo recoge la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y diversas estrategias para fomentar el hábito de la lectura. Por último, ofrece una propuesta didáctica para promover el gusto por la lectura en la etapa de Educación Infantil.
This work includes the development of the teaching-learning process of reading and different strategies to promote the creation of reading habits. Finally, it offers a didactic proposal to promote the taste for reading in the stage of early childhood education.
This work includes the development of the teaching-learning process of reading and different strategies to promote the creation of reading habits. Finally, it offers a didactic proposal to promote the taste for reading in the stage of early childhood education.