Procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación para unidades de competencia relacionadas con la atención a la dependencia

Abstract

[ES] El objetivo de este trabajo se centra en conocer la situación actual del/la cuidador/a informal y en analizar, tras realizar una investigación social, utilizando el cuestionario, a cuidadoras informales de la provincia de Jaén, con el fin de conocer sí cuentan con los requisitos necesarios para participar en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, y sí no es el caso, determinar cuáles de los requisitos necesarios precisarían para la participación en el mismo. El objetivo de participar en dicho procedimiento se basa en la acreditación de las unidades de competencia relacionadas con la dependencia. De los resultados obtenidos se deduce que la mayoría de las participantes en el estudio afirman poder realizar las actividades relacionadas con el cuidado de la persona dependiente de forma autónoma, sin necesitar ayuda.

[EN] The aim of this work focuses on the current situation of informal caregiver and analyze, following a social research using the questionnaire, informal caregivers in the province of Jaen, in order to know íf they have the requirements to particípate in the process of accreditation of professional competences acquired through work or non-formal training experíence, and if not, determine which requirements would require for particípation in ít. The goal of participating in that procedure is based on the accreditation of the competence units related to dependence. lt follows from the results that most study partícipants claim to perform actívities related to the care of the dependent person independently, without assistance.