Uso de las TIC en la enseñanza de las Ciencias Naturales
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Quesada Armenteros, Antonio | |
dc.contributor.author | Herrera Pérez, Guillermo | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-05-09T07:30:46Z | |
dc.date.available | 2024-05-09T07:30:46Z | |
dc.date.issued | 2024-05-09 | |
dc.description.abstract | Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, conocidas comúnmente como TIC, se están desarrollando a pasos agigantados convirtiéndose en una herramienta muy interesante para la docencia. Por ello en este trabajo se quiere resaltar la importancia de este recurso didáctico en auge. Además en la enseñanza de las Ciencias Naturales las TIC son un recurso muy efectivo debido al factor experimental que nos pueden ofrecer. Con una serie de recursos TIC (que veremos posteriormente) podemos motivar al alumno a la vez que aprende significativamente. Debido a todos estos motivos, se presenta una propuesta didáctica (que trabajará el concepto de energía para el área de Ciencias Naturales) en la que todas sus actividades serán realizadas a través de las TIC. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/23155 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
dc.subject | Educación Especial | es_ES |
dc.subject.classification | 5801.01 | es_ES |
dc.subject.classification | 5801.07 | es_ES |
dc.subject.other | TIC, competencias digitales, ciencias naturales, propuesta didáctica, innovación. | es_ES |
dc.subject.other | ICT, digital competencies, Natural Sciences, didactic proposal, innovation. | es_ES |
dc.title | Uso de las TIC en la enseñanza de las Ciencias Naturales | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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