Problemática lingüística en España: aproximación teórica y propuesta didáctica para la ESO

Abstract

El presente trabajo es una proyección didáctica elaborada a partir de temas muy relevantes en nuestra sociedad, cuyo punto de partida es la problemática lingüística de España. Hoy en día las lenguas de España son utilizadas para hacer política, lo que genera una enemistad entre los propios ciudadanos. Por ello, consideramos que este tema es imprescindible tratarlo con los más jóvenes, con la finalidad de lidiar con el desconocimiento y combatir el prejuicio y los estereotipos, así como valorar la riqueza cultural y lingüística que nos rodea y que nos pertenece a todos los españoles. En esta misma línea, para trabajar estos temas, se han propuesto múltiples maneras de abordarlos, mediante debates, trabajos de investigación, creaciones creativas, etc. Finalmente, cabe mencionar que se trata de una secuencia didáctica de veinte sesiones, cuyas actividades están dirigidas y adaptadas al propio alumnado al que se le va a impartir.

This exhaustively done didactical paper revolves around current relevant topics that concern our society. The main matter of this work is to discuss about linguistics in Spain. Nowadays, Spanish politics take advantage of languages for their benefits, which creates a conflicted atmosphere among citizens. Thus, it is key to treat this topic with the youth, in order to deal with the lack of knowledge and change stereotypes. In addition, it is crucial to make society aware of the Spanish linguistic and cultural richness. In this sense, to discuss those topics, so many different ways such as debates, researching papers, creative creations and more, have been proposed. It's important to bear in mind that this is a didactical sequence of twenty sessions, with adapted activities to the pupils who will be taught.