Percepción de las variedades del español de los estudiantes de las secciones bilingües en Eslovaquia, Hungría, Polonia y Rusia. Propuesta Didáctica

Abstract

(ES) El presente Trabajo de Fin de Grado aborda el tema de la percepción de las variedades diatópicas del español en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) en las secciones bilingües de Eslovaquia, Hungría, Polonia y Rusia. Para ello, se ha hablado de los aspectos teóricos relacionados con las variedades del español, la sociolingüística y la enseñanza del español. A continuación, se ha creado una encuesta que permitió llegar a conclusiones que los informantes están conscientes de la existencia de la diversidad hispánica y en varias ocasiones optan por la variedad del norte y centro de España. Por consiguiente, se ha creado una propuesta didáctica como mejora para la enseñanza de las variedades elegidas.

(EN) This Final Degree Project addresses the perception of diatopic varieties of Spanish through the Teaching of Spanish as a Foreign Language (FPLE) in the bilingual sections of Slovakia, Hungary, Poland and Russia. For that purpose, the theoretical aspects relating to the varieties of Spanish in the sociolinguistics and in the teaching of Spanish are explained. Afterwards, a survey was created in order to reach conclusions that the informants were aware of the existence of Hispanic diversity and on several occasions they opt for the variety from the north and center of Spain. Therefore, a didactic proposal was created so as to improve the teaching of the chosen varieties.