CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Recursos multimedia para la enseñanza de las Ciencias Naturales

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorQuesada Armenteros, Antonio
dc.contributor.authorGómez Fernández, Pedro
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de las Cienciases_ES
dc.date.accessioned2022-03-25T09:44:58Z
dc.date.available2022-03-25T09:44:58Z
dc.date.issued2022-03-25
dc.description.abstractEl presente trabajo nos muestra el cambio que se está produciendo en la Educación con la llegada de las TIC y por lo tanto citamos algunas referencias bibliográficas sobre la opinión de algunos profesionales entre las ventajas e inconvenientes que ello conlleva. También mostramos algunos de los cientos de recursos multimedia para Educación Primaria que existen para la enseñanza de las Ciencias Naturales y hablamos de la manera en la que los alumnos pueden acceder a tales recursos.es_ES
dc.description.abstractThis work shows us the change that is taking place in Education with the arrival of ICT and therefore we cite some bibliographic references on the opinion of some professionals among the advantages and disadvantages that this entails. We also show some of the hundreds of multimedia resources for Primary Education that exist for the teaching of Natural Sciences and we talk about the way in which students can access these resources.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/16953
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification531204es_ES
dc.subject.otherAprendizaje, Tecnología, Ciencias de la Naturaleza, Educación Primaria.es_ES
dc.subject.otherLearning, Technology, Natural Sciences, Primary Education.es_ES
dc.titleRecursos multimedia para la enseñanza de las Ciencias Naturaleses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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