MÁS ALLÁ DE UNA LECCIÓN DE CLASE UNA FORMA DE MEDIACIÓN: EL BULLYING A TRAVÉS DEL CÓMIC.

Abstract

[ES]El presente proyecto desarrolla una propuesta educativa en la materia Educación Plástica Visual y Audiovisual del segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria, sobre la mediación escolar articulada a través de la práctica artística. Con ésta, se pretende combatir y concienciar acerca de una problemática, en este caso el bullying, que supone un conflicto en la sociedad y sobre todo en el ámbito educativo. Con este fin, se hace hincapié en la difusión de los valores éticos con la ayuda de la técnica empleada, el cómic. Se propone esta narrativa visual como recurso que facilita la utilización del aprendizaje basado en proyectos y el trabajo cooperativo, de tal manera que favorece la motivación, logrando un clima cálido, seguro, consistente y positivo en el aula.

[EN]The present project develops an educational proposal in the Visual and Audiovisual Plastic Education subject of the second year of Obligatory Secondary Education, about school mediation articulated through artistic practice. The aim is to combat and raise awareness of a problem, in this case bullying, which is a conflict in society and especially in the educational sphere. To this end, emphasis is focused on the dissemination of ethical values with the help of the technique used, the comic. This visual narrative is proposed as a resource that facilitates the use of project-based learning and cooperative work, in such a way that it favours motivation, achieving a warm, safe, consistent and positive climate in the classroom.