PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: “FUNCIONES”

Abstract

[ES]El presente trabajo fin de máster consiste en la proyección didáctica del bloque de contenidos de Funciones en la Educación Secundaria Obligatoria recogido para el alumnado de 2o ESO del área de “Matemáticas” El estudio de las funciones es de vital importancia para el desarrollo de las habilidades de visión espacial en los alumnos, lo que les llevará a tener una mayor capacidad de interpretación de la realidad. El planteamiento de este bloque tiene como fin provocar la motivación del alumnado hasta esta ciencia y favorecer su desarrollo competencial. La pluralidad de contenidos del planteamiento realizado permitirá al alumno acercarse más a su entorno y relacionar las matemáticas con el mundo real. De igual forma, se entenderá el contenido del bloque a través de valores, donde el respeto y la inclusión jugarán el papel más importante. Palabras clave: Funciones, educación, matemáticas, competencias.[EN]The present master's thesis consists in the projection of the content block of Functions in Compulsory Secondary Education for the 2nd ESO student of the subject "Mathematics" The study of the functions is of vital importance for the development of the abilities of the spatial vision in the students, what they would like to have a greater capacity of interpretation of the reality. The aim of this block is to provoke the motivation of the students up to this science and favor their competence development. The plurality of the contents of the approach made. In the same way, the content of the block will be understood through values, where respect and inclusion will play the most important role.Key words: Functions, education, mathematics, competitions.