Sobrecarga de los cuidadores de enfermos de Alzheimer.
Fecha
2016-06-11
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
En la enfermedad de Alzheimer (EA) se produce un proceso de deterioro cognitivo y
funcional de inicio insidioso, caracterizada por cambios en el estado de ánimo con
alteraciones psicológicas y de la conducta. Principalmente, el deterioro se manifiesta en daños
en la memoria declarativa, es decir, la memoria autobiográfica, semántica y pública. En el
presente trabajo se prestará especial atención del papel del cuidador del enfermo de
Alzheimer, desarrollando los efectos del cuidado en el cuidador principal, es decir,
repercusiones negativas (de salud física, emocionales, sociales y factores de riesgo) y
repercusiones positivas (proximidad familiar, aumento de autoestima y crecimiento personal).
A partir de estos efectos en el cuidador, se expondrán los distintos modelos teóricos sobre la
figura del cuidador. Finalizando por la intervención en los cuidadores, a partir del apoyo
formal, los grupos de ayuda mutua y los programas educativos y de psicoterapia.
In Alzheimer’s disease occurs a cognitive and functional impairment with a hidden beginning whose characteristics are mood changing with psychological and behavioral disorders. Mainly, deterioration arise out of declarative memory damages, ergo, autobiographical, semantic and public memory. This final project will be focused on the caregiver’s point of view and on the negatives repercussions (their own health, emotional, social, and risks factors) and the positives ones (self-esteem increased, family proximity and personal growth). From these effects on the caregiver, different theoretical models will be exhibited. Ending with the intervention on the caregiver with formal support, support groups, educative programs and psychotherapy
In Alzheimer’s disease occurs a cognitive and functional impairment with a hidden beginning whose characteristics are mood changing with psychological and behavioral disorders. Mainly, deterioration arise out of declarative memory damages, ergo, autobiographical, semantic and public memory. This final project will be focused on the caregiver’s point of view and on the negatives repercussions (their own health, emotional, social, and risks factors) and the positives ones (self-esteem increased, family proximity and personal growth). From these effects on the caregiver, different theoretical models will be exhibited. Ending with the intervention on the caregiver with formal support, support groups, educative programs and psychotherapy