La communication verbale et non verbale

Abstract

« Communiquer » est un processus beaucoup plus complexe que l’on ne croit. Tout au long de la production d’un discours, il y intervient le code linguistique, des normes et des principes socioculturels, des données relationnelles, psychologiques, spatio-temporelles, des stratégies inférentielles permettant d’accéder aux contenus implicites, des données non verbales, des stratégies de lecture et d’interprétation linguistiques et non linguistiques, ainsi que des stratégies progressivement acquises au cours de notre développement cognitif. Pendant qu’on acquit une langue étrangère, il devient vite évident qu’on ne peut pas utiliser la langue maternelle. De cette manière, on ne peut pas se centre sur l’acquisition d’un « code linguistique » mais aussi apprendre des compléments discursifs, socio culturels et stratégies afin d’avoir les mêmes outils en langue étrangère qu’en lange maternelle. Ainsi, à partir de cette réflexion, les approches communicatifs ont établi comme objectif l’acquisition d’une compétence communicative qui intègre tous ces éléments.