CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Revisión bibliográfica sobre medidas preventivas para evitar el fracaso escolar en Educación Primaria

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorMartínez Valdivia, Estefanía
dc.contributor.authorRomero-Rivero, Sonsoles
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Pedagogíaes_ES
dc.date.accessioned2021-12-19T19:37:24Z
dc.date.available2021-12-19T19:37:24Z
dc.date.issued2020-06-10
dc.description.abstractEl presente trabajo es una revisión bibliográfica sobre las posibles medidas de prevención que se pueden aplicar en la etapa de Educación Primaria, con el fin de evitar posibles casos de fracaso escolar, llegando en ciertas situaciones, al abandono escolar temprano entre los alumnos de Educación Secundaria. En este trabajo, se puede encontrar información como la posible relación que se establece entre el fracaso escolar y el abandono temprano, también la manera en la que algunos agentes externos influyen de manera directa en el desarrollo educativo de los alumnos. Se proporciona conocimiento sobre algunas medidas preventivas, como puede ser el tratamiento del estrés infantil, una intervención temprana en el momento adecuado, el trabajo desarrollado por personal cualificado y docentes especializados, o cómo un mal tratamiento de la evaluación puede ser determinante en el transcurso escolar de un niño.es_ES
dc.description.abstractThe present work is a bibliographic review of the possible prevention measures that can be applied in the Primary Education stage, in order to avoid possible cases of school failure, reaching in some situations, early school leaving among Secondary Education students. . Information can be found such as the possible relationship established between school failure and early dropout, as well as the way in which some external agents directly influence the educational development of students. Knowledge is provided about some preventive measures, such as the treatment of child stress, early intervention at the right time, the work carried out by qualified personnel and specialized teachers, or how a poor evaluation treatment can be decisive during the school year. of a child.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/15686
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectEducación Especiales_ES
dc.subject.classification580204es_ES
dc.subject.otherNiveles y Temas de Educaciónes_ES
dc.subject.otherEducation Levels and Topicses_ES
dc.titleRevisión bibliográfica sobre medidas preventivas para evitar el fracaso escolar en Educación Primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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