Educación artística y digital en infantil a través de los museos

Abstract

Este trabajo trata sobre la educación en arte y cultura visual en Educación Infantil, basada, a su vez, en una educación en museos de arte y utilizando las TIC. En este sentido, aborda la didáctica del arte y la cultura visual en el aula infantil, utilizando recursos educativos digitales de los museos. En primer lugar, se presenta una revisión del estado actual del tema, dirigido, a su vez, a conocer las ventajas de esta educación y sus contribuciones a la situación actual de pandemia por covid-19. En segundo lugar, se realiza el diseño de una propuesta didáctica basada en metodologías que fomentan la autonomía y la participación activa del alumnado. Finalmente se aportan conclusiones acerca de las posibilidades educativas de los recursos digitales de museos de arte para la etapa de Infantil.

This work deals with education in art and visual culture in Early Childhood Education, based, in turn, on an education in art museums and using ICT. In this sense, it addresses the didactics of art and visual culture in the children's classroom, using digital educational resources from museums. In the first place, a review of the current state of the subject is presented, directed, in turn, to know the advantages of this education and its contributions to the current situation of pandemic by covid-19. Second, the design of a didactic proposal based on methodologies that promote autonomy and active participation of students is carried out. Finally, conclusions are provided about the educational possibilities of digital resources in art museums for the Infant stage.