La memoria de trabajo y las funciones ejecutivas en niños y niñas con TDAH

Abstract

(ES) El siguiente Trabajo de Fin de Grado presenta el diseño de una propuesta didáctica dirigida al alumnado de Educación Infantil de 5 años con Necesidades Educativas Especiales, en concreto con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). En primer lugar, se ha realizado una búsqueda profunda sobre las funciones ejecutivas básicas, dándole gran importancia a la memoria de trabajo. Siguiendo con la revisión de literatura sobre otro aspecto importante, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y su relación con las funciones ejecutivas, que es el tema principal por el que se realiza este trabajo. En segundo lugar, se expone la propuesta didáctica compuesta por los objetivos y contenidos generales, la metodología utilizada, la secuencia de actividades y la evaluación. Por último, se manifiestan las conclusiones finales obtenidas tras realizar este trabajo.

(EN) The following Final Degree Project presents the design of a didactic proposal aimed at 5-year-old students with Special Educational Needs, specifically with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Firstly, an in-depth research on basic executive functions has been carried out, giving great importance to working memory. This is followed by a literature review on another important aspect, Attention Deficit Hyperactivity Disorder and its relationship with executive functions, which is the main topic of this paper. Secondly, the didactic proposal is presented, consisting of the general objectives and contents, the methodology used, the sequence of activities and the evaluation. Finally, the final conclusions obtained after carrying out this work are stated.