Aspectos psicosociales de la discriminación y el prejuicio: actitud de las personas ante la depresión y la sintomatología depresiva

Abstract

Los trastornos mentales, tales como la depresión, generan una serie de alteraciones a nivel psicológico que dificulta a la persona que la padece llevar una vida normal. Según la literatura revisada, el área social es uno de los ámbitos más afectados. En el presente trabajo se expone la cantidad de estereotipos y prejuicios existentes en nuestra sociedad sobre este tipo de trastornos, y cómo cada uno afecta a la persona que lo sufre. Así pues, este estudio está orientado hacia la detección de prejuicios presentes tanto en la población general como aquella dedicada al área sociosanitaria. Otro de los objetivos es evaluar qué conocimiento tiene la comunidad social sobre la depresión y su sintomatología, comparando entre distintos grupos poblacionales, siendo éstos: el estudiantado, profesorado y profesional sociosanitario, y la población general. La investigación se ha llevado a cabo mediante un estudio descriptivo-observacional de corte transversal, con una metodología cualitativa

Mental disorders, such as depression, generate a series of psychological disorders that make it difficult for the person who suffers from it to lead a normal life. According to the reviewed literature, the social area is one of the most affected areas. This paper exposes the number of stereotypes and prejudices that exist in our society about this type of disorder, and how each one affects the person who suffers from it. Thus, this study is oriented towards the detection of prejudices present both in the general population and in those dedicated to the socio-sanitary area. Another of the objectives is to evaluate what knowledge the social community has about depression and its symptoms, comparing between different population groups, these being: students, teachers and social health professionals, and the general population. The research has been carried out through a descriptive-observational cross-sectional study, with a qualitative methodology