Los cuentos tradicionales. Un proyecto educativo

Abstract

A continuación, presentamos un trabajo de fin de grado que tiene como objetivo hacer una revisión sobre los cuentos tradicionales infantiles, en los que se profundizará en su evolución a lo largo de los años, dentro de este apartado se verán diferentes autores importantes, las características que estos poseen, la importancia del cuento como recurso didáctico y la relación que estos tienen con el currículo de Educación Primaria. Posteriormente se realizará una propuesta didáctica que consistirá en la realización de un proyecto en el cual estarán involucradas las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Educación Artística y Educación Física. Los cuentos trabajados en este proyecto son: Caperucita roja, Cenicienta, Los tres cerditos, La Bella durmiente, El patito feo, Blanca Nieves y Pinocho.

We present an end-of-degree project that aims to review traditional children's stories, which will deepen their evolution over the years, within this section you will read about different important authors, the characteristics that they possess, the importance of the story as a didactic resource and the relationship they have with the Primary Education curriculum. Subsequently, a didactic proposal will be presented and it will consist of carrying out a project in which the areas of Spanish Language and Literature, Mathematics, Artistic Education and Physical Education will be involved. The stories worked on in this project are: Little Red Riding Hood, Cinderella, The Three Little Pigs, Sleeping Beauty, The Ugly Duckling, Snow White and Pinocchio.