Explorando la muerte a través del arte y la diversidad cultural en la educación infantil.

Abstract

Este TFG se enfoca en el concepto de muerte y su evolución histórica y como abordarlo en el contexto de la Educación Infantil. Actualmente la comprensión de la muerte en esta etapa es limitada, por lo que se busca establecer las bases para su inclusión. Se consideran aspectos como las creencias, el contexto cultural y familiar, y se propone el arte como herramienta para esta intervención. Los objetivos generales incluyen el entorno familiar y social de los niños, desarrollar sus capacidades emocionales, fomentar la igualdad y promover el respeto hacia la diversidad cultural. Por último, la metodología que se pretende se basa en el aprendizaje significativo, la participación activa y el desarrollo de un entorno inclusivo que promueva el respeto y la empatía. Se enfatiza el aprendizaje cooperativo a través de actividades flexibles y activas, con espacio para la participación tanto individual como grupal.

This Final Project focuses on the concept of death and its historical evolution, as well as how to address it in the context of Early Childhood Education. Currently, the understanding of death at this stage is limited, so the goal is to establish the foundations for its inclusion. Aspects such as beliefs, cultural and family context are considered, and art is proposed as a tool for this intervention. The general objectives include the children's family and social environment, developing their emotional capacities, fostering equality, and promoting respect for cultural diversity. Finally, the proposed methodology is based on meaningful learning, active participation, and the development of an inclusive environment that promotes respect and empathy. Cooperative learning is emphasized through flexible and active activities, with space for both individual and group participation.