CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Aprendizaje y Servicio: una nueva metodología para el inicio de la lectoescritura.

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorMoreno Ruiz, María De Los Santos
dc.contributor.authorSilva Cerván, Álvaro
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Españolaes_ES
dc.date.accessioned2023-11-08T09:55:25Z
dc.date.available2023-11-08T09:55:25Z
dc.date.issued2023-11-08
dc.description.abstractEl siguiente Trabajo de Fin de Grado pretende abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en Educación Infantil partiendo de la legislación vigente mediante un proyecto basado en la metodología Aprendizaje y Servicio. Se incluye un análisis teórico acerca del tema estudiado y el desarrollo del proyecto mediante una serie de actividades que han resultado útiles para el inicio de la lectoescritura. El presente proyecto de AySS en la etapa de infantil tiene como tema la colaboración con una protectora de animales y su objetivo gira en torno a conseguir un aprendizaje de competencias mientras se da un servicio a la comunidad, siendo una práctica educativa activa en la que se da al mismo tiempo aprendizaje y servicio.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/20917
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subject.classification57es_ES
dc.subject.classification58es_ES
dc.subject.otherLectoescritura, aprendizaje y servicio, proceso de enseñanza-aprendizaje, Educación Infantiles_ES
dc.subject.otherLiteracy, learning and service, teaching-learning process, Early Childhood Educationes_ES
dc.titleAprendizaje y Servicio: una nueva metodología para el inicio de la lectoescritura.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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