El arte sonoro en el aula de música en educación primaria.

Abstract

El presente trabajo trata sobre vanguardias artísticas y sobre su aplicación en alumnado de educación primaria. Está dividido en dos partes. La primera parte pretende un acercamiento al concepto ‘arte sonoro’ y otros términos como el paisaje sonoro, la música experimental y la instalación sonora a objeto de acercar al alumnado de educación primaria a estos conceptos con el fin de que trabajen la música desde otra perspectiva. En la segunda parte del trabajo se plantea y se da cuenta de la implementación de una propuesta didáctica en la que el arte sonoro y sus posibilidades didácticas serán los protagonistas, siendo el objetivo principal desarrollar las capacidades musicales en los niños y niñas desde otra configuración del sonido.

This document is divided into two parts. The first part aims at an approach to the concept of '' sonorous art '' and other terms such as the soundscape, experimental music and sound installation in order to bring the students of elementary education teachers to these concepts in order to work the Music from another perspective. In the second part of the paper, the implementation of a didactic proposal in which sound art and its didactic possibilities will be the protagonists, is the main objective of this study. The main objective is to develop musical abilities in children from another configuration of the sound.