Propuesta de programación didáctica de 1o de ESO para combatir el sedentarismo

Abstract

En este Trabajo Fin de Master (TFM) se ha llevado a cabo la planificación de una programación didáctica dentro de la materia de Educación Física para alumnos de 1o de Educación Secundaria Obligatoria. Esta programación consta de 12 Unidades Didácticas, dentro de las cuales, se han desarrollado contenidos de los cinco bloques que estipula la ley. Como podremos ver más adelante dicho trabajo se enmarca dentro de la ciudad de Jaén y más concretamente en el ins+tuto IES Virgen del Carmen, lugar donde he llevado a cabo mi proceso de prác+cas en el curso 2021/2022, entre los meses de marzo a mayo. El obje+vo claro y de>nido de esta programación , será la falta de ac+vidad @sica, tan necesaria a estas edades, como punto de par+da o base para la adherencia de la misma durante el resto de la vida y medio para evitar enfermedades como la obesidad, producidos por el sedentarismo y la falta de buenos hábitos saludables y destacar los beneficios de la práctica deportiva frente a los problemas de salud que se pueda encontrar cualquier individuo. Por ello, la materia de educación @sica es primordial ya no sólo para el desarrollo a nivel de salud de los jóvenes, si no también para el desarrollo cognitivo e integral de lo mismos.

In this Master's Thesis (TFM) we have carried out the planning of a didactic program within the subject of Physical Educa+on for students of 1st year of Compulsory Secondary Educa+on. This program consists of 12 Didactic Units, within which, contents of the five blocks stipulated by law have been developed. As we will see below, this work is framed within the city of Jaén and more specifically in the ins+tute IES Virgen del Carmen, where I have carried out my internship process in the academic year 2021/2022, between the months of March and May. The clear and de>ned objective of this programming, will be the lack of physical activity, so