¡Hemos redondeado el mundo! Magallanes, Elcano y la primera Vuelta al Mundo (1519-1522). Propuesta didáctica desde las metodologías activas.

Abstract

(ES)En el presente Trabajo Fin de Máster se presenta una propuesta didáctica sobre la primera Vuelta al Mundo para 2o de ESO, en relación con la asignatura de Geografía e Historia. Sobre la base de un primer desarrollo sobre la fundamentación teórica del tema, se desarrollará en la segunda parte del estudio la presentación de la proyección didáctica titulada ¡Hemos redondeado el mundo! Magallanes, Elcano y la primera Vuelta al Mundo, ligado al análisis de sus elementos constituyentes. El objetivo principal de esta investigación parte del olvido generalizado sobre este acontecimiento histórico en los manuales de texto, por ello se ha diseñado esta proyección didáctica, buscando un aprendizaje motivador, el cual recurre al uso del trabajo cooperativo y las nuevas tecnologías.

(EN)This dissertation presents a didactic proposal about the First Travel around the World to secondary year students in Geography and History subject. Within the bounds of the basement about the first development of the theoretic basis upon this theme, it will be developed the presentation of the didactic projection, named ¡Hemos redondeado el mundo! Magallanes, Elcano y la primera Vuelta al Mundo, in the second part of this study, which is linked to the analysis of its constituent elements. The main objective of this investigation comes from the general forgetting about this historic event, which is found in manual texts; for this reason, this didactic projection is designed to look for a motivational learning, which reccurs to the use of cooperative work and new technologies.