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Fecha
2014-06-25
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES]Educar en valores a las nuevas generaciones se hace imprescindible para alcanzar una mejor sociedad en el futuro. En el ámbito familiar, los adultos transmiten valores a los más pequeños. A su vez, en el ámbito escolar, los docentes han ampliado sus labores desde hace unos años y no solo enseñan los contenidos del currículum (lengua, matemáticas, conocimiento del medio, etc.) sino que también transmiten valores a su alumnado. Por eso, se hace necesario un proyecto en el que se oriente tanto a las familias como a los docentes para dicha educación. Mejorar la relación entre ambos ámbitos es otra de las necesidades, pues hace unas décadas que esta relación a veces ha provocado más indiferencias y conflictos que colaboración. Por último, hay que concienciar que tanto la familia como la escuela repercute en el alumnado, tanto en su forma de actuar como de aprender y de socializarse.
[EN]Educating values to new generations has become a very important task to attain a better society in the future. In the family, adults transmit values to children while at the same time, at schools, teachers have broadened their duties. They teach not only curriculum contents (language, mathematics, sciences, etc.) but also, they transmit values to their pupils. Hence, it has been made necessary to implement project where we guide families and teachers in that part of education. Improving relationships between both parties is also needed, since this relationship has been provoking more disregards and conflicts than collaborations in recent decades. Finally, it is necessary to make families and schools aware that both influence children directly, in their behaviour, learning and socializing.
[EN]Educating values to new generations has become a very important task to attain a better society in the future. In the family, adults transmit values to children while at the same time, at schools, teachers have broadened their duties. They teach not only curriculum contents (language, mathematics, sciences, etc.) but also, they transmit values to their pupils. Hence, it has been made necessary to implement project where we guide families and teachers in that part of education. Improving relationships between both parties is also needed, since this relationship has been provoking more disregards and conflicts than collaborations in recent decades. Finally, it is necessary to make families and schools aware that both influence children directly, in their behaviour, learning and socializing.
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