CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Asma y Educación Física

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorMartínez López, Emilio José
dc.contributor.advisorRuiz Ariza, Alberto
dc.contributor.authorMerelo-Vacas, Pablo-Antonio
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.date.accessioned2017-12-01T11:39:33Z
dc.date.available2017-12-01T11:39:33Z
dc.date.issued2017-07-04
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo, conocer la prevalencia del asma en un colegio y diseñar una unidad didáctica dirigida a su mejora. Se llevó a cabo, una fundamentación teórica de los principales aspectos de esta patología, causas y su tratamiento desde el campo de la actividad física y la salud. La investigación didáctica se planteó con la finalidad, de verificar los intereses hacia la práctica de ejercicio físico, en la Educación Primaria y el desarrollo de unos hábitos de vida saludable. Se realizó, un estudio longitudinal, donde se elaboraron unos cuestionarios con el fin de evaluar, el nivel de actividad física, y si se han sufrido síntomas comunes en niños asmáticos. La temporalización del estudio es de 2 meses, los más críticos y de mayor incidencia, que corresponden con los principales meses, de la estación de primavera. Y finalmente se desarrolló, una unidad didáctica cuyo principal objetivo, fue promocionar, concienciar en el alumnado la predisposición por realizar ejercicio físico y mostrar cómo este puede ayudar a mejorar con respecto a los síntomas asmáticos.es_ES
dc.description.abstractThe present study aims to know the prevalence of asthma in a school and design a didactic unit aimed at improving it. It was carried out, a theoretical foundation of the main aspects of this pathology, causes and its treatment from the field of physical activity and health. The didactic research was designed with the purpose of verifying the interests towards the practice of physical exercise, in Primary Education and the development of healthy habits of life. A longitudinal study was carried out, where questionnaires were developed to assess the level of physical activity and whether common symptoms were experienced in asthmatic children. The study's timing is 2 months, most critical and highest incidence, corresponding to the main months of the spring season. And finally, a didactic unit was developed whose main objective was to promote, raise awareness in the students about the predisposition to perform physical exercise and show how it can help improve with regard to asthmatic symptoms.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/5741
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectEducación Físicaes_ES
dc.subject.classification58es_ES
dc.subject.classification5802es_ES
dc.subject.otherPedagogíaes_ES
dc.subject.otherPedagogyes_ES
dc.subject.otherOrganización y planificación de la educaciónes_ES
dc.subject.otherOrganzation and planning of educationes_ES
dc.titleAsma y Educación Físicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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