Unidad didáctica 2º ESO: cuerpos geométricos

Abstract

El presente documento recoge el Trabajo Fin de Máster relacionado con el "Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas" en la especialidad de matemáticas basado en la proyección de una unidad didáctica que se contextualiza en un curso de 2º de la ESO y se centra en la unidad de cuerpos geométricos, que aborda los conceptos de poliedros y superficies de revolución, así como sus características y propiedades. Para llevar a cabo esta proyección, se ha realizado una fundamentación curricular basada en el análisis de libros de texto de diferentes editoriales, teniendo en cuenta la normativa actual vigente, una fundamentación didáctica basada en dos estudios que buscan la mejor metodología para enseñar geometría y una fundamentación epistemológica que se estructura en función del temario de oposiciones y se complementa con diversos libros de texto. Todo esto se ha realizado con el fin de respaldar la propuesta didáctica planteada en este proyecto.

This document includes the Final Master's Project related to the "University Master's Degree in Compulsory Secondary Education Teachers and Baccalaureate, Vocational Training and Language Teaching" in the specialty of mathematics based on the projection of a didactic unit that is contextualized in a course 2nd year of ESO and focuses on the unit of geometric bodies, which addresses the concepts of polyhedrons and surfaces of revolution, as well as their characteristics and properties. To carry out this projection, a curricular foundation has been made based on the analysis of textbooks from different publishers, taking into account the current regulations in force, a didactic foundation based on two studies that seek the best methodology to teach geometry and a epistemological foundation that is structured according to the syllabus of oppositions and is complemented by various textbooks. All this has been done in order to support the didactic proposal raised in this project.