Género y cultura visual: una propuesta didáctica en Infantil para el trabajo de los géneros a través de la cultura visual.

Abstract

El objetivo de este trabajo de fin de grado se centra en la explicación de la importancia de la cultura visual y lo que conlleva el término de Género en el aula de Educación Infantil, en concreto, en la segunda etapa. Para poder lograr este objetivo, hemos llevado a cabo un análisis de tipo documental a través de libros y revistas que tratan sobre la temática a analizar. Previamente también nos hemos guidado por los objetivos que a priori hemos elaborado.

The aim of this dissertation is to explain the importance of visual culture in the stage of early childhood education which entails the term Gender in the classroom specifically in the second stage. In order to achieve this objective, we have carried out an analysis of documentary type through books and magazines that deal with the subject to analyze. Previously, we have also been guided by the objectives that we have previously worked out.