Educación emocional y el Trastorno del Espectro Autista

dc.audience.mediator	Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.contributor.advisor	Colmenero Ruiz, María Jesús Yolanda
dc.contributor.author	Acosta-Castilla, Elena-B.
dc.contributor.other	Universidad de Jaén. Pedagogía	es_ES
dc.date.accessioned	2019-09-02T10:58:05Z
dc.date.available	2019-09-02T10:58:05Z
dc.date.issued	2019-09-02
dc.description.abstract	La educación emocional es una herramienta fundamental para el desarrollo integral de las personas, siendo el entorno escolar un medio privilegiado para fomentar la competencia emocional al igual que ayuda a prevenir problemas emocionales en el futuro. Dada su importancia, en este trabajo se plantea una Unidad Didáctica, cuyo objetivo principal es desarrollar las emociones básicas las cuales son la alegría, tristeza, miedo e ira. Esta unidad cuenta con la característica de estar destinada a una población más concreta, específicamente a niños con Trastorno del Espectro Autista.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10953.1/9875
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject.classification	58	es_ES
dc.subject.classification	5802.05	es_ES
dc.subject.other	Educación emocional	es_ES
dc.subject.other	Trastorno del Espectro Autista	es_ES
dc.subject.other	Atención a la diversidad	es_ES
dc.title	Educación emocional y el Trastorno del Espectro Autista	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES

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