Taller literario y creatividad en ELE

Abstract

[ES]El siguiente documento es una propuesta didáctica enfocada a la enseñanza del español como segunda lengua y dirigida a alumnos con un nivel que el MCER define como B2. Además de los objetivos que encontrarán en cada una de las tareas, esta propuesta tiene como objetivos generales el desarrollo de la comprensión lectora y posteriormente el desarrollo de la expresión escrita a través de la creatividad. Es por ello que la metodología en la que se basa es el enfoque comunicativo, concretamente, el enfoque por tareas que permite la consecución de los objetivos anteriormente descritos. Dicha propuesta se basa en una serie de fundamentos teóricos centrados en el desarrollo de la creatividad, la didáctica de la lectura comprensiva y expresión escrita, todo ello dirigido al aula de ELE.

[EN]The proposal is based on a series of theoretical foundations focused on the development of creativity, the teaching of reading comprehension and written expression, all directed to the SSL. This paper is a didactical proposal of Spanish as a second language for students with a CEFR B2 level. The main objectives of this proposal are the development of reading comprehension and written expression skills through creativity. Further specific objectives are indicated in each task. A ommunicative approach was adopted to meet these objectives, with a special emphasis on task-based learning. The theoretical underpinnings of this didactical proposal include areas such as the development of creativity and the teaching of reading comprehension and written expression, always with a focus on the SSL classroom