CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Bilingüismo y método AICLE en la Educación Física

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorMerino-García, María-M.
dc.contributor.authorGalán-Ocaña, Francisco-J.
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneases_ES
dc.date.accessioned2019-10-09T11:34:00Z
dc.date.available2019-10-09T11:34:00Z
dc.date.issued2019-10-09
dc.description.abstractLa repercusión del bilingüismo en los centros escolares está siendo un factor fundamental en nuestra sociedad. En este trabajo de fin de grado relacionaremos la enseñanza de una lengua extranjera como es el inglés, con el área de Educación Física. El objetivo es trabajar el área de EF a través de la interdisciplinariedad, y enseñar a los alumnos utilizando el inglés de manera lúdica y motivadora. Analizaremos los diferentes métodos de enseñanza de lenguas extranjeras, con principal hincapié en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE). El área de EF posiblemente sea la más divertida para los alumnos y si se emplea una dinámica motivadora y creativa, se puede llegar a lograr el objetivo de que aprendan un nuevo conocimiento a la par que se divierten y hacen ejercicio físico de manera saludable. Además, este trabajo expone una unidad didáctica dirigida al área de Educación Física en Educación Primaria.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/10273
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subject.classification5801.07es_ES
dc.subject.classification5801.99es_ES
dc.subject.otherEducación Físicaes_ES
dc.subject.otherbilingüismoes_ES
dc.subject.otherAICLEes_ES
dc.subject.otheringléses_ES
dc.titleBilingüismo y método AICLE en la Educación Físicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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