INTERVENCIÓN ASISTIDA CON CABALLOS EN PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN: A PROPÓSITO DE UN CASO
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Fecha
2016-06-22
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES]Objetivo: el propósito de esta investigación fué determinar la eficacia de Intervención Asistida con
caballos en la Psicomotricidad de un niño con Síndrome de Down.
Método: Se evalúa el impacto de 10 sesiones de Intervención Asistida con Caballos en un niño con
Síndrome de Down, con una edad de 5 años. El diseño de la investigación fue una evaluación previa
al comienzo de la intervención y posteriormente a la intervención. Los instrumentos de valoración
han sido el Inventario de Desarrollo Batelle (sección Screening), y el Sistema de Clasificación de la
Función Motora Gruesa.
Resultados: Los resultados mostraron mejoras en la área personal/social, adaptiva, motora gruesa,
comunicación expresiva y receptiva y cognitiva.
[EN]Objective: The purpose of this research was to determine the effectiveness of Assisted Therapy Psychomotor horses in a child with Down Syndrome. Method: the impact of 10 sessions Assisted Intervention with Horses in a child with Down syndrome, aged 5 years were evaluated. The research design was a preliminary evaluation at the beginning of the intervention and subsequently to intervention. Valuation tools have been Battelle Development Inventory ( section Screening ) , and the Classification System Gross Motor Function. Results: The results showed improvements in personal / social area, adaptive, gross motor, cognitive and expressive and receptive communication.
[EN]Objective: The purpose of this research was to determine the effectiveness of Assisted Therapy Psychomotor horses in a child with Down Syndrome. Method: the impact of 10 sessions Assisted Intervention with Horses in a child with Down syndrome, aged 5 years were evaluated. The research design was a preliminary evaluation at the beginning of the intervention and subsequently to intervention. Valuation tools have been Battelle Development Inventory ( section Screening ) , and the Classification System Gross Motor Function. Results: The results showed improvements in personal / social area, adaptive, gross motor, cognitive and expressive and receptive communication.
Descripción
Palabras clave
Ciencias de la Salud