Diario de una investigación: narrativas en torno a la construcción de mi entidad profesional como educadora social

Abstract

Con el presente trabajo de fin de grado, Diario de una investigación: narrativas en torno a la construcción de mi entidad profesional como educadora social, presento una investigación narrativa para indagar sobre mi construcción como educadora a partir de cuatro alumnos diagnosticados con TDHA en el centro educativo IES Puerta del Mar, el día a día dentro de un sistema educativo que no responde a las necesidades que ellos reclaman. Para ello llevo, a cabo un proceso de investigación narrativa basado en la construcción de un diario como experiencia vivida desde el acompañamiento con el alumnado.