CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Propuesta didáctica sobre el montaje fotográfico digital en el ciclo formativo de grado superior de iluminación, captación y tratamiento de la imagen

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisor Callejón chinchilla, María dolores
dc.contributor.authorZafra Rodríguez, María Cintia
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.date.accessioned2024-04-18T10:41:12Z
dc.date.available2024-04-18T10:41:12Z
dc.date.issued2024-04-18
dc.description.abstractEn este trabajo de fin de máster se desarrolla una unidad didáctica completa perteneciente al módulo de Tratamiento Fotográfico Digital que se imparte dentro del Ciclo de Iluminación, Captación y Tratamiento de la Imagen. La unidad didáctica en cuestión atiende al resultado de aprendizaje que se refiere a la realización de montajes de imágenes digitales, aplicando las herramientas informáticas adecuadas y considerando la importancia del ajuste a la maqueta o boceto previo para conseguir fusiones suaves e imperceptibles. Para ello se abordarán aspectos técnicos, como la ampliación de conocimiento sobre el programa de edición Adobe Photohsop, y aspectos teóricos, como el uso de recursos visuales variados con la técnica del collage. Será especialmente importante el uso de recursos visuales, así como la aplicación de metodologías combinadas, como el ABP y la gamificación entre otros.es_ES
dc.description.abstractThis master's thesis develops a complete didactic unit belonging to the module of Digital Photographic Treatment that is taught within the Cycle of Lighting, Capture and Image Processing. The didactic unit in question deals with the learning result that refers to the realization of digital image montages, applying the appropriate computer tools and considering the importance of the adjustment to the previous model or sketch to achieve smooth and imperceptible fusions. To this end, technical aspects will be addressed, such as the expansion of knowledge about the Adobe Photohsop editing program, and theoretical aspects, such as the use of various visual resources with the collage technique. The use of visual resources will be especially important, as well as the application of combined methodologies, such as PBL and gamification among others.EN
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/22583
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification5802.07es_ES
dc.subject.classification5802.03es_ES
dc.subject.classification6203.08es_ES
dc.subject.otherFormación profesionales_ES
dc.subject.otherVocational education and trainingEN
dc.subject.otherDesarrollo de asignaturases_ES
dc.subject.otherEducational planning and financingEN
dc.subject.otherFotografíaes_ES
dc.subject.otherPhotographyEN
dc.titlePropuesta didáctica sobre el montaje fotográfico digital en el ciclo formativo de grado superior de iluminación, captación y tratamiento de la imagenes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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